美育德育融合对教书育人目标实现之价值认知——评《德性心理美育心理研究》

当代教育之本在于立德树人,学校与教师承担着教书育人的重要使命与职责。社会高速发展背景下,对公民培养的要求也在提升,不仅要求具备良好的道德品行,还要具备一定的审美素养。社会文明发展程度越高,就越重视民众的社会公德以及个人道德培养,同时也引导个体提升审美能力,学会欣赏和建设美好的事物,从而达到提升整个社会生活品质的目的。