功能语言学视角下外语多元读写能力培养策略——评《系统功能语言学与外语教育研究》

系统功能语言学是将语言的功能视为核心的语言学理论,也是系统研究语言学现象的一门科学。语言的社会功能持续受到系统功能语言学家的重视,他们将主要精力用于发现和描述因社会情境和说话人发生变化时而产生的语言变化与社会功能之间存在的关系。系统功能语言学的产生及发展对于今后外语教学的推动作用是不可估量的,其对外语教学的理论指导主要表现在教学的指导思想、具体的教学内容、教学效果的评估测试等多方面。传统的外语听说读写能力向多元读写能力的转变主要表现在两方面。