艺术史编撰中的图像、文献与史观——评《中国绘画史》

艺术史的编撰是艺术院校课程建设的重要工作,其既能基于课程教育实践将科研、教学成果与师生教学反馈信息及时地以书面方式呈现出来,又能实质性地提升课程建设的学理高度,从而弥补目前中国艺术史千篇一律的趋同性。事实表明,优秀的艺术史往往在图像与文献的梳理上能够补充观者阅读经验的欠缺,并能在观念上给人以深刻的启迪。当前,中国艺术史的建设也需根据时代需求作出呼应:一者,要打破传统少数的几本经典中国绘画史的一枝独秀局面.