数字创意专业群实训教学平台内涵建设与运行实践

课题调研背景我国高等职业教育进入高质量发展阶段,高等职业院校正处于现代教育改革质量提升的关键时期,实训教学改革是高职教育改革中的重要环节。国内对实训教学平台、基地的内涵发展研究逐渐增多,大部分研究从教育改革层面及专业教学质量提升角度进行探索,但对专业群实训教学平台研究仍然不足且不够深入。针对数字创意专业群实训教学平台存在的问题及发展现状,迫切需要从内涵建设的角度寻求实训教学平台质量提升的途径。