摘要
现代学徒制是我国未来高职教育中一种重要的教育教学模式。基于现代学徒制背景下落实和开展高职院校的创新创业教育能够充分融合学科专业、融合学生实践,但也存在项目知识产权归属、与企业需求是否一致、能否为企业切实提高经济收益等诸多问题。本文阐述了现代学徒制的基本含义,分析了现代学徒制受到国际社会青睐的原因,提出在现代学徒制背景下高职院校探索和实践创新创业型人才培养模式的有效措施,为相关高职教育工作者提供参考和借鉴。
出处
《产业与科技论坛》
2021年第24期239-240,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
课题项目“高职工业分析技术专业现代学徒制人才培养模式研究与实践”(编号:2019ZCY151)
课题项目“创新创业教育融入高职工业分析技术专业人才培养全过程的路径研究与实践”(编号:CXCYHZW2020051)研究成果。