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高等代数课程教学的思考
被引量:
2
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摘要
高等代数课程是数学专业的核心基础课程,其特点是概念抽象,课堂内容多且很难找到具体背景。因此,高等代数的教学往往枯燥乏味,是学生的畏途。本文根据教学经验,对《高等代数》的课程教学做了一些思考。
作者
周潘岳
机构地区
湖南理工学院数学学院
出处
《产业与科技论坛》
2022年第1期171-172,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
湖南理工学院精品类课程建设项目(编号:湖理工政通【2019】53号)研究成果。
关键词
高等代数
课程教学
数学教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O15-4 [理学—基础数学]
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