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河北省高校女性青年教师激励机制研究
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摘要
当前,在我国高校教师队伍的构成中,女性青年的占比越来越高,成为我国高等教育中不可忽略的一股重要力量。本文以河北省高校女性青年教师为研究对象,探索高校女性青年教师的发展路径,提出相应的激励策略。
作者
孙静
康敏
机构地区
石家庄学院
出处
《产业与科技论坛》
2022年第1期200-201,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
河北省人力资源和社会保障研究课题(编号:JRS-2019-3165)研究成果。
关键词
高等学校
女性青年教师
激励机制
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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