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《历史教学》(上半月刊)2022年重点选题

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摘要 (一)围绕高中历史新教材的深入研究以一课、一单元、一主题,构建资深学者、教研员、一线教师多位一体的研究视角;以《中外历史纲要》与《选择性必修Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ》衔接切入,研究如何引导学生正确认识世界和中国发展大势,从不同角度深入认识历史,构建联系。

出处《历史教学（上半月）》 CSSCI 北大核心 2021年第11期72-72,共1页 History Teaching

关键词一线教师教研员中外历史重点选题多位一体《历史教学》资深学者发展大势

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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历史教学（上半月）

2021年第11期

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