指向高中物理核心素养的教学实践探究——以“动能和动能定理”为例

针对在课堂教学实践中培养学生核心素养时存在的问题,以"动能和动能定理"教学为例,从课堂导入、公式推导、拓展内容和课后练习等四个方面,阐述物理核心素养的实践途径。