刍议“学科思想”与“科学态度”的确立与落实——以“静电场”单元复习专题为例

根据单元教学设计的理念,结合学科核心素养中"学科思想"与"科学态度"的内涵与外延,在高三物理等级考第二轮复习中确定了静电场专题的单元核心任务,明确了教学过程中具体教学环节与"学科思想"及"科学态度"的对应关系,按层级由浅入深地制定了单元学习目标,根据学习目标制定单元教学框架与教学计划来进行专题复习,从而在复习时落实好学科的育人价值,学习知识的同时感悟物理学科本身的德育元素。