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基于物理学科核心素养培育的课堂教学策略——以“平面镜成像”为例 被引量:1

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摘要 以初中物理"平面镜成像"的教学为例,说明落实物理学科核心素养的教学策略,即坚持问题导向、注重启发引导;重视实验探究;发挥学生的主体作用;重视物理概念和规律的形成过程;重视情境创设。
作者 鲁植全
出处 《中学物理教学参考》 2021年第32期43-45,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics
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