摘要
以不倒翁为切入点,结合网络热点,激发学生学习兴趣,就不倒翁不倒现象展开研究,分别利用重心、力矩这两个知识点对该现象进行解释,对学生进行培优教学。
出处
《中学物理教学参考》
2021年第32期46-47,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
中国高等教育学会“基于一流课程建设的教学改革与实践研究”专项课题重点项目,项目编号:2020JXD02
福建省社会科学规划青年项目,项目编号:FJ2020C025
福建省教学科学“十三五”规划2019年度重点课题,课题编号:FJJKCGZ19-273
福建师范大学“大学物理金课”建设项目,项目编号:0201520。
