“两位数除以一位数(2)”教学设计

【教学内容】《珠心算》第六册“两位数除以一位数第2课时”第6〜9页。【教学目标】一、结合情境图,联系竖式计算,理解两位数除以一位数(首位够除且有余数)的算理,掌握拨珠方法并熟练正确珠算。二、通过比较,探讨交流不同之处,加强认知,促进对算理的理解,培养学生的思维能力和学习能力。