“2的进位加”教学设计

【教学目标】一、学会2的进位加拨珠方法,进一步掌握减补进一的拨珠规律。二、初步掌握2的进位加算理算法。三、培养幼儿在实际生活中解决问题的能力,激发幼儿学习珠心算的兴趣。【教学重点】2的进位加算理算法。【教学难点】使幼儿学会2的进位加拨珠方法,并掌握减补进一的拨珠规律。