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浅谈小学珠心算课堂教学策略
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摘要
随着中华民族文化不断发展,珠算也焕发出新的生机。现阶段,随着珠心算课程教学的普及,珠心算具有的特殊功能逐渐获得社会各界的认可,越来越多的学校陆续开设珠心算课程,并且深入研究探讨珠心算教学策略与优化珠心算教学策略,在教学实践活动当中摸索出一套行之有效的教学策略。本文旨在对小学珠心算课堂教学策略进行系统阐述。
作者
周武胜
机构地区
浙江省慈溪市第三实验小学
出处
《珠算与珠心算》
2021年第5期46-47,共2页
Abacus and Abacus Calculation
关键词
小学
珠心算
课堂教学
分类号
G623.57 [文化科学—教育学]
引文网络
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珠算与珠心算
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