论珠心算教学调动学生积极性的策略研究

自句容市崇明小学2012年开展珠心算实验以来,已走过了10个年头。随着珠心算实验不断深入推进,全体实验教师在校领导和专家们的带领下,潜心实验,积极探索,通过不同方式的学习与实践,解决了实验过程中遇到的一个又一个难题,也从中积累了一定的教学经验。下面谈一谈我校在珠心算教学中如何激发调动学生积极性的。