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幼儿“非遗”项目活态传承实践——以“小囡圆作”活动为例 被引量:1

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摘要 我园自2019年以来,本着以"儿童为本"的理念,充分结合本地优势,继续寻找挖掘乡土资源,将"乡土"课程加深扩展,整合为新的"七彩小囡"课程。课程以"七彩金虹"为导线,结合景区内的多个景点进行课程的开发和研究。"当湖圆作"是我市重要的非物质文化遗产(以下简称"非遗")项目之一,也是嘉兴市非物质文化遗产展示体验点之一,我园基于景区内的"当湖圆作工艺馆"开展了"小囡圆作"活动,但在活动开展后,碰到了一些问题,如:操作材料单一导致幼儿探索兴趣不高。
作者 胡云芳
出处 《山西教育(幼教)》 2021年第11期14-18,共5页
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