期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高三化学专题复习的教学探究

原文传递

导出

摘要高三化学专题复习活动的开展,对帮助学生构建完整化学知识体系、增强学生解题能力意义重大。教师在专题复习活动中可采用问题情境、任务驱动等方式,为学生自主探究、总结归纳化学知识点留有空间,继而使学生在探究过程中完成复习任务,巩固复习结果。一、创设问题情境,引导学生自主探。。

作者尤高云

机构地区灵璧县第一中学

出处《中学化学教学参考》 2021年第22期93-94,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词探究过程任务驱动学生自主探究创设问题情境化学专题复习高三化学知识教学探究

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1谢鸿雁,范遗灿.PCK架构下高三化学复习课教学策略研究[J].教育理论与实践,2019,39(5):63-64. 被引量：4
2楼文暇,赵雷洪.新课标视野下高中化学教学设计的探索——以“甲烷”为例[J].化学教学,2018(10):60-64. 被引量：15

二级参考文献8

1梁永平.论化学教师的PCK结构及其建构[J].课程．教材．教法,2012,32(6):113-119. 被引量：70
2梁永平.论化学教师的课程知识及其发展[J].化学教育,2012,33(6):1-5. 被引量：22
3柳夕浪.从“素质”到“核心素养”——关于“培养什么样的人”的进一步追问[J].教育科学研究,2014(3):5-11. 被引量：482
4吴育飞,张中强,张萍.甲烷氯代反应条件的系统化探究与教学实施策略的优化[J].化学教育,2015,36(21):57-61. 被引量：4
5张华.论核心素养的内涵[J].全球教育展望,2016,45(4):10-24. 被引量：1198
6李润洲.核心素养视域下的知识教学[J].教育发展研究,2017,37(8):69-76. 被引量：52
7俞建锋.基于宏微结合导向下的“离子反应”单元整体教学设计[J].化学教育（中英文）,2018,39(1):43-47. 被引量：25
8张良.论素养本位的知识教学——从“惰性知识”到“有活力的知识”[J].课程．教材．教法,2018,38(3):50-55. 被引量：59

共引文献17

1陆旖旎,闫春更,张璐,周青.高中生“甲烷”心智模型的测评[J].化学教育（中英文）,2020,0(5):6-10. 被引量：3
2常娟娟,张丽.新课标下高中化学实验创新的教学研究[J].高考,2020,0(7):160-160.
3王正文.高中化学高考复习策略探析[J].高考,2020,0(4):152-152.
4张志新.高考理念下的高三化学复习策略分析[J].高考,2019,0(19):8-8.
5赵明辉.新高考背景下高中化学教学研究[J].学周刊,2019,0(19):33-33. 被引量：4
6惠大超.基于“教、学、评”一体化的“三单导学”教学探索——以“碳酸钠的性质与应用”为例[J].中学化学教学参考,2019,0(11):29-33. 被引量：6
7汤希雁,刘梅乐,刘志平.基于培养学生化学核心素养的甲烷教学设计[J].化学教与学,2019,0(12):62-65. 被引量：4
8许美羡,林燕丽.以微课为载体落实高中化学核心素养的实践[J].福建基础教育研究,2020(5):129-130. 被引量：1
9郑爱芳,陈新华,张贤金.基于“教、学、评一致性”的高中化学课堂教学评价模型构建与应用——以“甲烷”教学为例[J].化学教学,2021(2):26-32. 被引量：21
10李奇武.浅谈问题导向下的高中化学教学模式[J].中学教学参考,2021(26):74-75. 被引量：2

1王春华.微课在初中化学复习教学中的应用[J].试题与研究,2020(13):26-26.
2史琳.“互联网+”视角下高中化学教学生活化的实践研究[J].试题与研究（教学论坛）,2021(31):143-145.
3于润华.提高高中化学习题教学效率的方法[J].当代家庭教育,2021(23):103-104.
4杨卿誉.巧用思维导图提高小学数学单元复习教学效率的研究[J].文理导航,2021(35):32-33. 被引量：2
5宋佩娟.基于核心素养的高三历史一轮复习教学思考[J].试题与研究（教学论坛）,2021(20):115-115.
6谢媛媛.浅谈微课在数学课堂中的应用[J].中小学数学（小学版）,2021(7):124-125. 被引量：1
7朱涛.金属及其化合物专题复习指导[J].高中数理化,2021(18):57-58.
8辛瑞宁.初中化学教学中课前默写的意义与作用探究[J].文理导航（教育研究与实践）,2021(12):121-122.
9张金霞,牛婧.信息技术复习课上交互式一体机的应用探思[J].休闲,2021(11):0143-0143.
10李涛.双减背景下学校课余体育训练创新发展的路径研究[J].运动-休闲（大众体育）,2021(19):88-89.

中学化学教学参考

2021年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部