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旋转构图 拓展思维——一道中考题的教学与思考
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摘要
以一道中考题为例,从旋转构造图形入手,解决条件分散背景下的一类几何问题,进一步研究旋转变换的本质,以提高学生的逻辑思维能力,提升学生的数学核心素养。
作者
陈静
机构地区
安徽省黄山市休宁海阳中学
出处
《中学数学教学参考》
2021年第32期55-57,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
旋转
任务驱动
数感
深度学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考
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