“新旧融合”:高中思想史教学策略

近年来,无论是依据《普通高中历史课程标准(实验)》(以下简称"旧课标")所编写的"一纲多本"教科书,即人教版、岳麓版、人民版、大象版(以下简称"旧教科书"),还是参照《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称"新课标")所编写的统编、统审、统用教科书(以下简称"新教科书"),思想史都是高中历史教学的重要组成部分。