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2021年高考数学新高考卷Ⅰ第21题的溯源及探究 被引量:2

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摘要 本文以2021年高考数学新高考卷Ⅰ第21题为例,站在命题者的角度,对其溯源,并对试题进行横向、纵向、逆向及一般化探究,从而深入理解直线与圆锥曲线的位置关系,强化学生解决问题的能力。
出处 《中学数学教学参考》 2021年第31期66-68,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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