百年革命精神之于高中思政课的功能性应用——以“只有社会主义才能救中国”为例

百年革命精神具有认同功能、实践功能和激励功能,与高中思政课在理论基础、价值导向和内容构成上具有逻辑耦合性。在教学中推进革命精神教育整体化、实践化和常态化,能够实现百年革命精神之于高中思政课的功能性应用。