增强新时代思政课获得感探论

思政课获得感是思政课教学实效的重要标尺。文章对思政课获得感概念进行阐释,对其内容构成、生成过程、价值意蕴进行分析,并在此基础上,从以学生为本的思政育人理念、对青年学生现实需要的关注、学生心理预期的建立、思政学习主动性的激发、优化思政教育内容供给等角度,就新时代思政课获得感提升路径提出建议,以期有效提升新时代青年学生的思政课获得感,满足学生多元化需要,增强思政教育实效性。