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例谈红色家书在道德与法治课教学中的运用
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摘要
在道德与法治课教学中,教师恰当运用红色家书,可引导学生在品读分享中感受浓郁绵长的亲情之爱,领悟铁骨铮铮的碧血丹心,坚定人民至上的价值取向,唤起民族复兴的使命担当,激励学生在新时代汲取砥砺前行的力量,让红色基因融入学生血脉,让红色种子在学生身上生根发芽。
作者
杨守学
机构地区
湖北武汉经开区第一初中
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第42期53-55,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
红色基因
红色家书
亲情之爱
碧血丹心
价值取向
使命担当
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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1
席肖敬.
将红色基因融入学生血脉[J]
.河南教育(教师教育)(下),2021(12):26-26.
2
郭开国,蒋雯杰.
铮铮老兵 孝老敬老显柔情[J]
.乡镇论坛,2021(32):45-46.
3
口红秀.
小学语文高效讲评课堂的演练模式[J]
.科学咨询,2021(41):190-191.
中学政治教学参考
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