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数学课堂学生主动提问策略探讨
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摘要
本文探讨了鼓励学生主动提问的教学策略。教师要鼓励学生主动提问,启发学生质疑探索,还要善于营造师生互动氛围,优化教法,创设问题情境,让学生敢想、敢问、敢答,将课堂还给学生。
作者
凃海元
机构地区
湖北省武汉市光谷第三初级中学
出处
《中学数学教学参考》
2021年第33期18-19,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
问题意识
主动提问
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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