摘要
数字化社区教育资源是社区教育内涵发展的核心领域,是开展社区教育活动的基本依据,是实现社区教育目标的重要保证。社区教育市级数字化资源建设应遵循时代主题与现实生活统一、满足需求与引导需求统一、分层分群与多种多样统一、资源内容与信息技术统一、量力而行与适度超前统一等基本原则,实现科学化、系列化、优质化、特色化,助推终身教育体系构建、学习型社会形成,其举措包括重视需求调研,加强理论研究,搞好顶层设计;争取政府重视,建立组织保障机制;制定配套政策和管理制度,建立有效的运行机制。
作者
谭晓辉
熊绍高
Tan Xiaohui;Xiong Shaogao
出处
《广西广播电视大学学报》
2021年第4期55-58,共4页
Journal of Guangxi Open University
基金
2020年湖南省职业教育教学改革研究项目“基于数字化学习平台的社区教育研究与实践”(编号:ZJSB2020030)。