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基于语文单元活动课中学生素质的培养方法初探
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摘要
本文以语文必修下册第四单元为例,探索在高中语文新教材实施中,教师怎样利用任务群中的单元活动课,通过有效方法来培养和提高学生的多种素质。
作者
徐海姣
机构地区
安庆市第二中学
出处
《安徽教育科研》
2021年第33期14-15,共2页
关键词
单元活动课
探究合作能力
创新能力
思辨能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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