高中生物教学中概念模型的应用现状及对策

在核心素养视野下,高中生物教师要突出概念模型的教学作用,并基于概念模型的应用现状,发现其独特的价值,同时针对问题,提出有针对性的对策,发展学生的学科关键能力,提升课堂实效。