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新发展阶段思想政治理论课教师的使命担当
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摘要
高校思想政治理论课课程是落实立德树人根本任务的主渠道和核心课程。新发展阶段,高校思想政治理论课教师应该以立德树人为己任,增亮思政底色,讲好中国故事,努力播撒精神养料。为此,高校思想政治理论课教师需要积极锻造四种能力即备课的能力、上课的能力、科研的能力和管理的能力,努力提升自身的专业化水平,更高效地践行立德树人的使命担当。
作者
姜秀华
机构地区
浙江农业商贸职业学院马克思主义学院
出处
《安徽教育科研》
2021年第33期105-107,共3页
基金
2021年浙江农业商贸职业学院党建与思政专项课题“新发展阶段大学生思想动态和政治认同心理培育机制研究”阶段性成果,项目编号为DJ202104。
关键词
新发展阶段
思政课教师
四种能力
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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