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幼儿园主题活动下班级环境的创设

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摘要 新时期,幼儿园开展主题活动要重视环境创设,尤其是班级环境创设,良好的环境能够调动幼儿参与主题活动的积极性和主动性,能够对幼儿产生潜移默化的影响,能够促进幼儿身心健康发展。在幼儿园主题活动开展过程中,教师要特别重视班级环境的创设,并通过环境的互动性、体验性、特色性对幼儿进行教育,激发幼儿参与主题活动的兴趣。本文对幼儿园主题活动下班级环境的创设进行了详细的分析与探讨,并提出了可行的操作方法,以期为其他同仁提供帮助。
作者 王荣
出处 《陕西教育(教学)》 2021年第12期18-18,共1页

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