摘要
随着学校音乐教育和电视节目及短视频平台的推广,喜爱民族乐器的人不断增长。学校及社会机构对民族乐器教师的需求也日益增多。贵州地方高校的民族器乐教学有着深厚底蕴,不过现在也正面临一些问题,亟待做出改变。本文先分析贵州地方高校民族器乐教育现状,进而在师资配备、教学形式、教学内容、教学评价等方面给予相应对策建议。
出处
《黄河之声》
2021年第16期91-93,共3页
Song of The Yellow River
基金
2019年凯里学院贵州省区域内一流建设培育学科·民族学专项课题研究成果(项目编号:YLXKJS0086)
2019年度凯里学院“贵州省区域内一流建设培育学科·民族学”专项课题《贵州民乐发展现状及对策研究》研究成果(项目编号:YLXKJS0085)。