构建“两加两减”能力素质提升体系培养“两跨一化”建筑安装类工程造价人才

通过深入分析基于BIM技术面向建筑安装类人才培养现状的基础上,确定了“跨专业、跨学科、信息化”(两跨一化)建筑安装类工程造价人才培养内涵。架构了以学生为中心的“两加两减”能力素质提升模型,实施构建了“以建筑安装集成专业课程为载体、以参与实际工程项目实践为驱动、以校内外实训中心与顶岗实训基地为支撑”的多层次、立体化和交互性工程造价“两跨一化”教学体系,健全了教育质量保障长效机制,深度融合建筑安装类工程造价人才培养全过程。对培养跨界融合、信息技术驱动的建筑安装类工程造价人才作了改革创新与探索实践。