摘要
随着素质教育理念的推进和落实,在教育教学中,培养学生实践能力和综合素质,成为了教师教学的重要任务,而本土化综合实践活动的开展,是基于学科知识为主,以调动学生自主学习能力、提高学习体验感为核心进行的教学优化,倡导在实践中学习,在实践中感悟,不仅可以提高学生对语文知识的理解和感悟,还可以培养良好道德品质,提高综合素养。为此,本文就小学语文开展本土化综合实践活动的意义,以及开展实施的原则和有效实施策略进行了分析。
出处
《科学咨询》
2021年第41期125-126,共2页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“小学生研学体验本土文化实践研究”(GS[2020]GHB0627)的研究成果之一。