核心素养目标下高中历史教学模式的变革与创新

高中历史学科核心素养的培养目标,要求教师必须要摈弃传统的填鸭式、讲读式课堂教学模式,突出学生的主体地位,以学生为中心,多采取启发式、探究式、分层次教学方式,培养学生的兴趣爱好,激发学生的主观能动性;要以培养核心素养为指导,注重历史认知能力的提高,注重正确价值观念的养成,切实落实立德树人的目标任务,培养能够担当民族复兴大任的时代新人。