期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
碳还原氧化铜产物的再探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“木炭还原氧化铜”是人教版化学上册第六单元教材中的一个演示实验,按照教材中的操作反应时间过长,实验现象不明显。而改用小试管和家用喷火枪之后,微小精悍,屡试屡验。
作者
杨道华
李清
机构地区
合肥市第五十五中学
出处
《安徽教育科研》
2021年第32期48-49,共2页
关键词
实验改进
小试管
喷火枪
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
4
共引文献
15
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
蒯世定,杨道华.
碳还原氧化铜实验的探究[J]
.中学化学教学参考,2010(1):49-50.
被引量:6
2
郝金声,余跃东,周进康.
木炭还原氧化铜最佳实验条件研究[J]
.中学化学教学参考,2005(5):37-39.
被引量:11
3
郑春燕,粟智.
碳还原氧化铜实验探究[J]
.山东化工,2019,48(18):191-192.
被引量:1
4
凌一洲.
基于DIS高温传感器探究酒精灯火焰温度[J]
.实验教学与仪器,2015,32(5):63-65.
被引量:2
二级参考文献
7
1
王寿红,李情义.
用正交实验法对碳还原氧化铜实验的研究[J]
.北京教育学院学报(自然科学版),2007,2(2):30-33.
被引量:5
2
卫泽敏,吴先强.
以木炭还原氧化铜探究固相反应机理及反应条件[J]
.化学教学,2009(8):48-49.
被引量:5
3
唐玄馨.
甲烷不能还原氧化铜吗[J]
.化学教学,1997(7):42-42.
被引量:1
4
于海强,于炎勇.
探析分子“肼”之常见考点[J]
.中学化学,2015,0(6):50-51.
被引量:1
5
付立海.
碳粉还原氧化铜最佳实验条件探究[J]
.通化师范学院学报,2016,37(8):80-83.
被引量:2
6
潘宏宜,陈雪萍.
碳还原氧化铜反应装置改进及实验探究[J]
.化学教学,2018,0(1):71-75.
被引量:6
7
徐传兵.
对“甲烷的还原性”研究性学习的探讨[J]
.化学教学,2003(7):41-43.
被引量:1
共引文献
15
1
许小忠.
关于燃烧着木片上的氧化铜被还原的实验探究[J]
.化学教学,2006(3):63-64.
2
陈承声,王欣,唐周汉.
木炭还原氧化铜实验成功的关键再探[J]
.化学教育,2010,31(2):68-70.
被引量:6
3
任娟,杨东清.
纳米氧化铜在中学化学演示实验中的应用研究——碳还原氧化铜实验的改进[J]
.化学教与学,2013(4):85-85.
被引量:4
4
周文元.
近年来木炭还原氧化铜实验的改进评价及实证研究[J]
.中学化学教学参考,2013(6):51-54.
被引量:4
5
庄晓松.
对初中《化学》教材实验内容的几点思考[J]
.化学教学,2014,0(11):24-26.
被引量:3
6
汪阿恋,吴新建,张贤金,叶燕珠.
木炭还原氧化铜实验的再探究[J]
.化学教学,2015,0(4):66-68.
被引量:4
7
钟辉生,严康华.
巧用滤纸做碳还原氧化铜实验[J]
.化学教育,2015,36(19):71-72.
被引量:6
8
付立海.
碳粉还原氧化铜最佳实验条件探究[J]
.通化师范学院学报,2016,37(8):80-83.
被引量:2
9
潘宏宜,陈雪萍.
碳还原氧化铜反应装置改进及实验探究[J]
.化学教学,2018,0(1):71-75.
被引量:6
10
陈雪飞,钱扬义,唐文秀,范婉贞,林建芬.
火焰各焰层划分方法研究——基于文献综述与数字化实验探究视角[J]
.化学教育(中英文),2019,40(9):88-96.
被引量:3
1
庄晓松,王祖浩.
碳还原氧化铜的最佳实验条件研究[J]
.实验教学与仪器,2021,38(5):14-18.
被引量:5
2
孙思奋.
账簿之下,亦有火枪--李伯重《火枪与账簿:早期经济全球化时代的中国与东亚世界》及其启示[J]
.中学历史教学,2021(12).
安徽教育科研
2021年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部