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混合式教学的增强型虚拟模式
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摘要
在《混合式教学》一书中,有关增强型虚拟模式的解释是:“提供必修的面对面学习,但学生可以在自己喜欢的任何场所在线完成课程的其余部分。”这种模式不同于翻转课堂,因为在增强型虚拟课堂上,学生几乎做不到与教师天天见面。但这种模式又与全日制在线课程不同,因为实体校园体验是必修的课程部分,而不是可以随意选择教师的答疑时间和社交时间。
作者
张欣
机构地区
洛阳师范学院课程与教学研究中心
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2021年第12期60-61,共2页
关键词
虚拟课堂
在线课程
混合式教学
翻转课堂
在线完成
虚拟模式
面对面学习
全日制
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2021年 第12期
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