摘要
在“双减”政策实施后,学校管理也应随之作出改变,致力于提升教育教学能力,更好地服务广大师生。洛阳市伊滨区第一实验小学借“双减”之力,对五项工作进行改进,构建了以学校教育为核心,拉动家庭教育、辐射社区教育的教育生态圈,收到了很好的育人效果。一、轻装上学,从不背书包开始按照“双减”要求,一、二年级不再布置书面作业,可怎样把书包的重量真正减轻呢?我校经过探讨,决定一、二年级学生只用周一把书包背到学校,周五再把书包背回家,实现了不背书包上学。这一做法得到了家长的一致好评。在一、二年级不背书包上学的基础上,针对三至六年级学生,学校将每周三设定为无作业日,让孩子们拥有属于自己的时间,倒逼教师提高课堂教学效率,提升教学质量。
