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细统筹 强特色 提质态 创品牌--西安新知小学课后服务阶段总结
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摘要
为推动“双减”政策落实、工作见效,按照《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和陕西省制定的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》精神,我校本着“强特色 提质态 创品牌”的原则,不断提高义务教育阶段学校课后服务质量,更好地满足学生课后服务需求,积极开展校内课后服务,培养学生兴趣爱好、促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的问题,进一步增强教育服务能力,使人民群众感受教育改革带来的变化,从中体会到“双减”带来的获得感和幸福感。
作者
刘岚
机构地区
西安新知小学
出处
《西部教育研究(陕西)》
2021年第12期34-35,共2页
关键词
义务教育阶段
教育部办公厅
阶段总结
质态
创品牌
中小学生
服务质量
政策落实
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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