摘要
随着经济全球化,未来公安工作全警涉外将成为常态,在警察的职能重心逐步转向服务的背景下,跨文化能力将成为涉外警务人员履职不可或缺的重要能力。根据布鲁姆教育目标分类的理论,涉外警务人员的跨文化能力内涵可以从知识、能力、态度、意识四个维度进行分析。知识维度包括元知识、母文化知识、异文化知识以及主体间知识,能力维度包括语言能力和冲突管理能力,此外,还有意识敏感性和主动开放的态度。警校可以通过营造语言环境、增设通识课程、利用实习实践机会和国外名校的慕课等途径,提高涉外警务人才的跨文化能力。
基金
海南省社会治理创新与人才培养研究基地专项课题、海南政法职业学院校级课题“基于海南自贸港建设需求的警察人才培养研究”(课题编号:kyyb2109)。