摘要
大学生心理健康教育课程作为一门医学院校思想政治教育体系中的必修课,教学上存在一类较为突出的问题:有些问题长期存在且从很大程度上阻碍了学生灵活运用心理健康知识和能力的发展。高校必须要求学生具备扎实的医学专业基础知识、精湛的医学专业学术技能,还要具备优秀的综合能力和心理素质,这对医学生的心理健康具有重要的意义。本文首先对医学院校学生常见的各种心理健康问题及表现进行分析,探索医学生日常心理健康问题教育管理对策,主要包括强化对心理健康教育的认识、注重心理健康教育和思政教育结合、应用阶段式心理健康教育形式几个方面,希望本文的简单分析能具备一定的借鉴意义。
