基于“金课”标准的公共英语课堂构建

新一轮“双一流”建设以来,高等院校公共英语的课程设置、教学内容和模式都面临着前所未有的挑战及发展机遇。教育部提出“金课”建设宏观顶层设计方案。文章面对新时代对大学生英语需求不断增长的趋势,提出公共英语“金课”的内涵和四大标准,以此来建设高标准的“金课”。