落实“双减”提质量 “五育”并举凸特色——湖北省红安县虎门小学活动掠影

湖北省红安县虎门小学树立科学的教育观、质量观、人才观,贯彻落实双减政策,严格学生“五项管理”,积极推行课堂教学改革,确立“学生主体、教师主导”的教学模式和“对学、互学、群学”的合作探究学习形式,做到“鼓励学生动、引导学生动、带领学生动、参与学生动”,让学生“在动中学、在动中思、在动中活、在动中成长”。着力培养学生“听、说、读、写”综合素养,注重体、美、劳教育,让学生在教学活动中接受教育,得到熏陶,在实践中得到锻炼,提高生活能力,使学生“乐于学习、勤于思考、敢于创新、善于生活”。