摘要
高职扩招无论是对于高职院校还是高职学生而言,都是一个重大的机遇。但与此同时,高职扩招也给高职院校带来了一些挑战,为化挑战为机遇,高职院校要正确认识高职扩招带来的教育资源不足、生源多元化导致教学管理质量难以保障等问题,并采取积极的应对措施。
出处
《新课程研究》
2021年第32期14-15,共2页
New Curriculum Research
基金
2020年度湖北技能型人才培养研究中心课题(原2019年度)“‘1+X’证书制度下建筑工程技术专业的人才培养模式改革研究”(课题编号:20BJN016)的阶段性研究成果。
