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论寓教于乐理念在初中语文阅读教学中的运用
被引量:
1
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摘要
在中学语文教学中应用寓教于乐理念是十分必要的,它除了重视学生的情感体验,帮助学生迅速进入学习状态之外,还能改变传统枯燥、单一的教学模式和呆板、单调的课堂环境,引领教师创新教学方法。基于此,文章探寻在初中语文阅读教学中落实寓教于乐理念的具体策略,目的是尝试通过寓教于乐理念改变初中语文阅读教学沉闷乏味的现状,让学生更加快乐地学习。
作者
刘怡
机构地区
江苏省常州市武进区前黄实验学校
出处
《新课程研究》
2021年第32期74-75,共2页
New Curriculum Research
关键词
寓教于乐
初中语文
阅读教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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