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微课在初中英语教学中的应用探析
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摘要
由于学生的英语语感基本都是在初中学习阶段培养起来的,所以初中英语教学质量会在很大程度上影响学生以后的英语学习。而教师在课堂上利用微课,将枯燥的书面英语知识转化成直观的动态视频,可以有效地提高教学质量。基于此,文章在分析微课在初中英语课堂中的应用优势与局限的基础上,探析初中英语教学中微课的有效应用方法。
作者
赵海龙
机构地区
甘肃省武威市凉州区下双镇九年制学校
出处
《新课程研究》
2021年第32期78-79,共2页
New Curriculum Research
关键词
微课
英语课堂
教学质量
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新课程研究
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