导学教学法在小学数学教学中的运用

小学生由于能力有限,在学习过程中会遇到较多的障碍以及困难,如果没有教师的合理引导,学生就很容易产生抵触学习的想法。对此,在小学数学教学工作中,教师可尝试引入导学教学法,以情境导入、引学新知、应用实践等策略对学生实施教育辅助,提高学生的学习效率。