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基于语文教学促进对职业院校学生职业核心能力培养
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摘要
职业核心能力培养是职业教育的特色标志,也是职业院校语文教学的主攻目标。当前,职业院校的语文教学必须从理念、内容、模式、考核等多方面进行改革,让语文回归人文性和工具性相统一的学科本质,从而充分发挥语文的教育功能,促进学生的职业核心能力培养,最终实现服务学生发展、促进学生就业的职业教育目的。
作者
杨浒
机构地区
云南省大理州财贸学校
出处
《新课程研究》
2021年第32期104-105,共2页
New Curriculum Research
关键词
职业院校
语文教学
职业核心能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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新课程研究
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