幼儿规则适应能力和独立能力培养的策略分析

“独立能力”“规则适应能力”是衡量幼儿发展的标准,在幼儿园教育活动中,教师除了要保障幼儿的人身安全外,更重要的是要促进幼儿的个性化、全面化发展,借助趣味性、实践性、多元性的教育活动,对幼儿的规则适应能力、独立能力进行培养,让幼儿明确“动作规范”“生活规范”“行为规范”等,帮助幼儿树立初级的规则意识,使其学会自主面对生活中的问题。