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新建本科院校校级专业人才培养质量标准研制的若干问题初探 被引量：1

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摘要 文章对校级专业人才培养质量标准制订的政策依据进行了梳理,探讨校标制订的必要性,对校标与人才培养方案的区别进行了对比,分析如何组织制订校标及制订的具体要求,阐述对校标所能发挥的作用。
作者 程卫平
机构地区 陕西国际商贸学院质量控制与评估中心
出处 《大学（研究与管理）》 2021年第11期61-64,共4页 University
基金 2019年陕西国际商贸学院教育教学改革研究项目“新建本科高校专业人才培养质量标准的构建与实施研究”(项目编号:JG201902)。
关键词 校级本科专业人才培养质量标准 依据 构成要素
分类号 G644 [文化科学—高等教育学]
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参考文献8

二级参考文献42

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共引文献26

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献1

大学（研究与管理）
2021年 第11期

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