论基于非正式学习的大学生学习自觉内涵及类型

Research on Connotation and Types of Learning Consciousness of College Students Based on Informal Learning

非正式学习是大学生的日常化学习。从理论层面来看,基于非正式学习的学习自觉是大学生提升自我的途径,是构建学习型社会的体现。基于大学生非正式学习的学习自觉突出学习主体,强调学习者主动性。根据学习目的的不同,可将大学生的非正式学习的学习自觉分为五种类型。